Sekolah, Swinglish, dan perdebatan bahasa

Kebangkitan bahasa Inggris telah memicu salah satu perdebatan politik paling sengit dalam sejarah Swiss baru-baru ini, yaitu pertanyaan bahasa asing mana yang harus dipelajari anak-anak terlebih dahulu di sekolah. Secara tradisional, anak-anak di Swiss berbahasa Jerman mempelajari bahasa Prancis sebagai bahasa asing pertama, sedangkan anak-anak di Swiss berbahasa Prancis mempelajari bahasa Jerman. Pengaturan ini dimaksudkan untuk memperkuat kohesi negara. Pada akhir tahun 1990-an, Kanton Zurich memutuskan untuk memperkenalkan bahasa Inggris sebagai bahasa asing pertama di sekolah dasar, dengan bahasa Prancis menyusul kemudian. Keputusan yang diambil oleh otoritas pendidikan kantonal sekitar tahun 1998 hingga 2000 itu memicu protes di kanton-kanton berbahasa Prancis, yang memandangnya sebagai ancaman terhadap kohesi nasional.¹

Konferensi Menteri Pendidikan Kantonal Swiss menanggapi hal ini pada 2004 dengan strategi kompromi. Anak-anak harus mempelajari dua bahasa asing di sekolah dasar, salah satunya bahasa nasional, dengan bahasa pertama dimulai paling lambat pada tahun ketiga dan bahasa kedua paling lambat pada tahun kelima. Setiap kanton dapat memutuskan bahasa mana yang didahulukan. Kanton-kanton di Swiss berbahasa Jerman bagian tengah dan timur memilih bahasa Inggris terlebih dahulu, sedangkan kanton-kanton di sepanjang perbatasan bahasa, termasuk Basel-Stadt dan Basel-Landschaft, memilih bahasa Prancis terlebih dahulu. Basel bergabung dalam proyek Passepartout bersama Bern, Solothurn, Fribourg, dan Valais, yang mengembangkan bahan ajar baru untuk bahasa Prancis mulai tahun ketiga dan bahasa Inggris mulai tahun kelima.²

Perdebatan itu terus berlanjut. Inisiatif rakyat di beberapa kanton berupaya mengurangi pengajaran di sekolah dasar menjadi satu bahasa asing saja, yang dalam praktiknya berarti bahasa Inggris. Beberapa parlemen kantonal telah memutuskan untuk menunda bahasa Prancis ke jenjang sekolah menengah, yang mendorong Dewan Federal mempertimbangkan untuk turun tangan berdasarkan Undang-Undang Bahasa. Bahan ajar Passepartout dikritik oleh guru dan orang tua, dan Basel-Landschaft menarik diri dari sebagian proyek tersebut. Perselisihan ini menunjukkan betapa dalamnya pertanyaan tentang bahasa Inggris menyentuh pemahaman diri sebuah negara multibahasa.³

Bahasa Inggris yang dituturkan di Swiss memiliki ciri-cirinya sendiri. Para ahli bahasa telah menggambarkan bahasa Inggris Swiss, yang kadang-kadang disebut “Swinglish”, sebagai ragam yang ditandai oleh kata serapan dan kalke dari bahasa Jerman dan Prancis, seperti penggunaan “handy” untuk telepon genggam atau “to be in the mood for” dalam konteks yang tidak lazim. Periklanan dan komunikasi korporat Swiss menggunakan kata-kata dan slogan berbahasa Inggris secara bebas. Bahasa Jerman Swiss pun telah menyerap kosakata bahasa Inggris di banyak bidang, mulai dari teknologi informasi hingga budaya kaum muda. Di Basel, kehadiran penutur asli bahasa Inggris di organisasi-organisasi internasional dan kelompok-kelompok usaha farmasi memberikan penyeimbang, sehingga bahasa Inggris yang digunakan di perusahaan-perusahaan cenderung mengarah pada standar internasional.⁴

Catatan

1. Mengenai keputusan Zurich untuk memperkenalkan bahasa Inggris sebagai bahasa asing pertama di sekolah dasar, yang dikaitkan dengan direktur pendidikan kantonal Ernst Buschor, lihat perdebatan pada masa itu di pers Swiss dan literatur tentang kebijakan bahasa Swiss. Tanggal perlu diverifikasi. ↩
2. Konferensi Menteri Pendidikan Kantonal Swiss (EDK), strategi pengajaran bahasa tanggal 25 Maret 2004, dan Konkordat HarmoS tanggal 14 Juni 2007. Mengenai proyek Passepartout, lihat informasi dari kanton-kanton peserta. Perlu diverifikasi. ↩
3. Mengenai inisiatif rakyat tentang pengajaran bahasa dini, misalnya di kanton Zurich, Lucerne, dan Thurgau, serta mengenai perdebatan di Basel-Landschaft tentang bahan ajar Passepartout, lihat catatan kantonal dan laporan pers. Status perlu diverifikasi. ↩
4. Mengenai kata serapan bahasa Inggris dan pseudo-anglisisme dalam bahasa Jerman Swiss dan bahasa Inggris Swiss, lihat kontribusi-kontribusi dalam Watts dan Murray (eds.), Die fünfte Landessprache?, 2001, serta penelitian para ahli bahasa Swiss tentang bahasa Inggris dalam periklanan Swiss. Perlu diverifikasi. ↩

Hanya untuk informasi umum. Artikel ini bukan merupakan nasihat hukum atau pajak, tidak menggantikan nasihat atas kasus individual, dan tidak menimbulkan hubungan antara advokat dan klien. Artikel ini mencerminkan keadaan hukum per Oktober 2026.