Para profesor awal: fakultas internasional

Perekrutan di Jerman dan di luarnya

Polytechnikum tidak mungkin mengisi kursi-kursi guru besarnya hanya dengan sumber daya Swiss. Karena Swiss pada tahun 1850-an hanya memiliki sedikit ilmuwan dan insinyur bertaraf internasional, dewan sekolah melakukan perekrutan secara sistematis di luar negeri, terutama di negara-negara Jerman. Revolusi tahun 1848 dan 1849 telah mendorong sejumlah cendekiawan cakap ke pengasingan atau ke dalam kesulitan di negeri sendiri, dan Zurich berada dalam posisi untuk menawarkan kepada mereka keamanan, gaji yang layak, dan iklim politik yang liberal. Para sejarawan Sekolah Tinggi Teknik Federal (ETH) menyebut, di antara para guru besar yang namanya menarik mahasiswa dari luar negeri, Gottfried Kinkel, Francesco De Sanctis, Friedrich Theodor Vischer, Victor Cherbuliez, Rudolf Clausius, Karl Culmann, Franz Reuleaux, dan Gottfried Semper.¹ Daftar ini memadukan insinyur dan ilmuwan alam dengan penyair, sejarawan sastra, dan filsuf. Daftar ini menunjukkan bahwa divisi umum yang lahir dari kompromi tahun 1854 ditanggapi dengan sungguh-sungguh dan bahwa dewan sekolah memanfaatkannya untuk membawa gengsi budaya ke Zurich.

Komposisi internasional mahasiswa sejalan dengan komposisi para guru besar. Pada dekade-dekade pertama, tingginya proporsi staf dan mahasiswa asing tetap menjadi ciri utama sekolah tersebut. Pada beberapa tahun, lebih dari separuh mahasiswa berasal dari luar Swiss, dengan rombongan besar dari Austria-Hongaria dan Rusia.² Dengan demikian, dalam satu generasi sejak tahun 1855, Zurich menjadi tempat kaum muda dari sebagian besar Eropa Tengah dan Timur memperoleh kualifikasi profesional mereka. Banyak di antara mereka kembali ke negerinya dengan membawa hubungan pribadi dan keakraban dengan lembaga-lembaga Swiss. Hal ini kemudian terbukti berharga bagi perusahaan industri dan keuangan Swiss yang mencari pelanggan dan mitra di negara-negara tersebut.

Insinyur dan fisikawan: Culmann, Reuleaux, Zeuner, dan Clausius

Karl Culmann, yang lahir pada tahun 1821 di Bergzabern di Pfalz, dipanggil ke Zurich pada tahun 1855 sebagai guru besar ilmu teknik dan memegang jabatan itu hingga wafatnya pada tahun 1881. Ia telah melakukan perjalanan di Amerika Serikat antara tahun 1849 dan 1851 dan menulis laporan terperinci tentang jembatan kayu Amerika serta jembatan besi Inggris dan Amerika. Karya utamanya, Die graphische Statik tahun 1866, memperkenalkan metode grafis untuk analisis balok, jembatan, rangka atap, lengkungan, dan dinding penahan. Metode Culmann diterapkan oleh mantan mahasiswanya, Maurice Koechlin, dalam perancangan Menara Eiffel.³ Pada zaman pembangunan jalur kereta api, statika grafis merupakan teknologi yang bernilai ekonomi langsung. Dengan memungkinkan para insinyur menghitung jembatan dan viaduk secara andal dan murah, metode ini mengurangi risiko teknis yang harus ditanggung para investor perusahaan kereta api.

Franz Reuleaux, yang lahir pada tahun 1829 di dekat Aachen, datang ke Zurich pada tahun 1856 dan mengajar teknik mesin hingga tahun 1864, ketika ia pindah ke Gewerbeakademie di Berlin. Ia bekerja di departemen mekanika bersama Gustav Zeuner dan menjadi terkenal karena menelusuri teknik mesin hingga ke landasan matematisnya. Buku pegangannya Der Konstrukteur dan kinematika teoretisnya di kemudian hari, yang diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris, Prancis, dan Italia, menjadikannya salah satu pendiri ilmu mesin yang sistematis.⁴ Gustav Zeuner sendiri pindah ke Zurich pada tahun 1855 sebagai guru besar mekanika teknik. Sejak tahun 1859, ia bertindak sebagai direktur sekolah, jabatan yang dipegangnya secara resmi sejak Mei 1865, sebelum kembali ke Jerman pada tahun 1871.⁵ Minatnya pada statistik kependudukan, yang akan muncul kembali di bawah dalam kaitannya dengan matematika asuransi, menggambarkan betapa mudahnya para insinyur Polytechnikum awal berpindah antara mekanika, termodinamika, dan matematika mortalitas.

Rudolf Clausius mengajar fisika di Zurich dari tahun 1855 hingga 1867. Pada masa di Zurich itulah ia menerbitkan, pada tahun 1865, makalah yang memperkenalkan konsep entropi dan memberinya nama, salah satu sumbangan mendasar bagi termodinamika.⁶ Termodinamika merupakan landasan teoretis mesin uap dan kemudian turbin. Sekolah yang mengajarkannya pada tingkat tertinggi memasok industri pembuatan mesin di Swiss timur laut dengan insinyur yang memahami efisiensi secara kuantitatif. Hubungan antara ruang kuliah Clausius dan buku pesanan Escher Wyss atau Sulzer bersifat tidak langsung, tetapi dapat ditelusuri. Kecanggihan teoretis menjadi nilai jual mesin-mesin Swiss di pasar internasional.

Matematikawan: Dedekind, Christoffel, Frobenius

Pada tahun-tahun pertama, matematika berfungsi sebagai ilmu bantu di divisi keenam, bersama fisika dan ilmu pengetahuan alam. Di bawah kepemimpinan Kappeler, dewan sekolah mengubah status tersebut. Richard Dedekind, atas rekomendasi Dirichlet, mengajar di Zurich dari tahun 1858 hingga 1862 dan memberikan kuliah kalkulus yang menyeluruh. Ia adalah yang pertama dari banyak matematikawan muda Jerman yang memulai kariernya di Polytechnikum sebelum pindah ke kursi guru besar yang berpengaruh di Jerman. Penggantinya, Elwin Bruno Christoffel, yang mengajar dari tahun 1862 hingga 1869, memperkenalkan seminar matematika yang menekuni bidang tersebut sebagai ilmu mandiri terlepas dari penerapannya dalam ilmu teknik. Perkembangan ini menghasilkan reorganisasi divisi keenam menjadi departemen pendidikan guru matematika dan ilmu pengetahuan alam. Georg Ferdinand Frobenius memimpin seminar matematika dari tahun 1875 hingga 1892. Ketika ia pindah ke Berlin, kepergiannya dicatat dalam risalah dewan sekolah sebagai kehilangan besar.⁷

Daftar matematikawan yang mengajar di Polytechnikum sebelum Perang Dunia Pertama terbaca seperti daftar kehormatan disiplin ilmu tersebut. Daftar itu mencakup Joseph Ludwig Raabe, Richard Dedekind, Elwin Bruno Christoffel, Carl Theodor Reye, Hermann Amandus Schwarz, Heinrich Weber, Georg Ferdinand Frobenius, Friedrich Schottky, Adolf Hurwitz, Hermann Minkowski, Hermann Weyl, dan George Pólya. Pada tahun 1912, sekitar sepuluh persen guru besar sekolah itu adalah matematikawan.⁸ Pemusatan bakat matematika di sebuah kota kecil ini membawa akibat yang jauh melampaui ilmu murni. Pemusatan ini menciptakan tradisi lokal penalaran kuantitatif yang kemudian menyuburkan ilmu aktuaria, statistika, riset operasi, dan, pada akhir abad ke-20, keuangan kuantitatif.

Kaum humanis di sekolah teknik: De Sanctis, Burckhardt, Vischer, dan Kinkel

Divisi umum memberi Polytechnikum sekelompok pengajar yang tidak ada padanannya di sekolah-sekolah teknik Karlsruhe atau München. Francesco De Sanctis, seorang liberal Napoli yang hidup di pengasingan, tiba di Zurich pada bulan Maret 1856 untuk mengajar sastra Italia. Ia membuka kuliahnya tentang Commedia karya Dante pada 24 April 1856 dan selanjutnya memberi kuliah tentang Petrarca, Poliziano, Machiavelli, Manzoni, Leopardi, dan Ariosto. Kuliah-kuliahnya tentang Petrarca pada tahun 1858 dan 1859 menjadi dasar esainya tentang penyair tersebut di kemudian hari. Tahun-tahunnya di Zurich secara keseluruhan mempersiapkan History of Italian Literature yang membuatnya dikenang. Ia meninggalkan Zurich pada 6 Agustus 1860 untuk kembali ke Napoli setelah unifikasi Italia. Prinsipnya dalam mengajar para calon insinyur sering dikutip: sebelum menjadi insinyur, mereka adalah manusia.⁹

Sejarawan Basel Jacob Burckhardt mengajar di Polytechnikum Zurich selama tiga tahun, dari tahun 1855 hingga 1858, sebelum kembali ke kota asalnya. Di sana ia menulis karya-karya yang menjadikannya salah satu sejarawan paling berpengaruh pada abad ke-19.¹⁰ Kehadirannya di antara para guru besar pertama dikonfirmasi oleh ensiklopedia sejarah standar, yang menyebutnya bersama Semper sebagai pengajar awal sekolah tersebut yang paling terkemuka.¹¹ Ia memegang kursi guru besar sejarah seni, mata kuliah yang melengkapi pengajaran Semper di sekolah arsitektur.¹² Ahli estetika asal Swabia Friedrich Theodor Vischer serta penyair dan demokrat Jerman Gottfried Kinkel termasuk dalam lingkaran pengajar yang sama, yang memberi Polytechnikum kehidupan intelektual yang luasnya tidak lazim.¹³ Nama Cherbuliez dalam daftar yang sama kemungkinan besar merujuk pada ekonom Jenewa Antoine-Élisée Cherbuliez (1797–1869), seorang liberal dalam tradisi Jean-Baptiste Say, yang setelah mengajar di Lausanne diangkat ke kursi guru besar ekonomi politik pertama di sekolah politeknik federal.¹⁴ Dengan demikian, ekonomi politik diajarkan di Zurich sejak tahun-tahun pertama sekolah itu, kepada para calon insinyur yang kelak duduk di dewan perusahaan kereta api dan bank.

Bagi sejarah pusat keuangan, kaum humanis penting dalam dua hal. Pertama, mereka membuat Zurich menarik bagi mahasiswa asing dan keluarga mereka, yang dapat berharap putra-putra mereka memperoleh pendidikan umum di samping pendidikan profesional. Kedua, mereka membentuk citra diri para lulusan, yang memandang diri mereka sebagai anggota elite terpelajar dan kemudian menuntut kedudukan sosial yang sesuai. Perhimpunan alumni yang didirikan pada tahun 1869, yang dibahas di bawah ini, secara tegas berpendapat bahwa pendidikan umum yang luas membuat para insinyur layak memegang kepemimpinan. Budaya generalis insinyur-manajer Swiss, yang dapat berpindah dari departemen teknik ke direksi bank atau perusahaan asuransi, memiliki salah satu akarnya dalam divisi umum tahun 1855.

Catatan

1. ETHistory 1855–2005, ringkasan masa “1855–1904: Zwischen Schule, Fabrik und Labor”, https://www.ethistory.ethz.ch/besichtigungen/epochen/ETH05_epochen.pdf. ↩
2. J. J. O’Connor dan E. F. Robertson, “Zurich Federal Polytechnic history”, MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, https://mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/ETH_history/. ↩
3. “Culmann, Karl”, Complete Dictionary of Scientific Biography, melalui Encyclopedia.com, https://www.encyclopedia.com/science/dictionaries-thesauruses-pictures-and-press-releases/culmann-karl. Culmann juga menjabat direktur Polytechnikum dari tahun 1872 hingga 1875. ↩
4. ETH-Bibliothek, “Franz Reuleaux (1829–1905)”, potret singkat, https://library.ethz.ch/en/collections-and-archives/short-portraits/franz-reuleaux--1829-1905-.html. ↩
5. Wikipedia, “Gustav Zeuner”, https://en.wikipedia.org/wiki/Gustav_Zeuner. Dikutip sebagai orientasi. Zeuner juga dikenang karena diagram kependudukan tiga dimensi tahun 1869 yang kemudian dikenal sebagai diagram Lexis. ↩
6. Wikipedia, “Rudolf Clausius”, https://en.wikipedia.org/wiki/Rudolf_Clausius. Dikutip sebagai orientasi. Clausius pindah ke Würzburg pada tahun 1867 dan ke Bonn pada tahun 1869. ↩
7. ETH Zurich, Departemen Matematika, “Die ersten Jahrzehnte / The first decades”, https://math.ethz.ch/the-department/history/first-decades.html. ↩
8. J. J. O’Connor dan E. F. Robertson, “Zurich Federal Polytechnic history”, MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, https://mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/ETH_history/. ↩
9. Universitas Zurich, “Francesco De Sanctis (1817–83)”, profil untuk peringatan ulang tahun ke-175 Universitas Zurich, https://www.175jahre.uzh.ch/fakultaeten/weiter-denken/programm/zentraleveranstaltungen/italia/studiosi/profili/desanctis.html. De Sanctis kemudian menjabat Menteri Pendidikan Umum Kerajaan Italia. ↩
10. Denise Tonella, “Jacob Burckhardt – der international erfolgreichste Schweizer Historiker”, blog Museum Nasional Swiss, 25 Mei 2018, https://blog.nationalmuseum.ch/2018/05/jacob-burckhardt-der-international-erfolgreichste-schweizer-historiker/. ↩
11. Peter Fleer dan Hans Werner Tobler, “Eidgenössische Technische Hochschulen (ETH)”, Historisches Lexikon der Schweiz (HLS), versi 27 November 2012, https://hls-dhs-dss.ch/de/articles/010419/. ↩
12. Wikipedia (Jerman), “Jacob Burckhardt”, https://de.wikipedia.org/wiki/Jacob_Burckhardt (“Von 1855 bis 1858 war Jacob Burckhardt ordentlicher Professor für Kunstgeschichte am Eidgenössischen Polytechnikum in Zürich.”). ↩
13. ETHistory 1855–2005, ringkasan masa “1855–1904: Zwischen Schule, Fabrik und Labor”, https://www.ethistory.ethz.ch/besichtigungen/epochen/ETH05_epochen.pdf. ↩
14. Institut Libéral, “À la redécouverte d’Antoine-Élisée Cherbuliez”, https://www.libinst.ch/fr/actualites/redecouverte-cherbuliez/. Identifikasi Cherbuliez yang disebut oleh ETHistory dengan ekonom tersebut merupakan kesimpulan penulis bab ini. ↩

Hanya untuk informasi umum. Artikel ini bukan merupakan nasihat hukum atau pajak, tidak menggantikan nasihat atas kasus individual, dan tidak menimbulkan hubungan antara advokat dan klien. Artikel ini mencerminkan keadaan hukum per Oktober 2026.